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校园 我美丽的家600

校园 我美丽的家600(1)

两个月的暑假弹指而过,我们已经是五年级的大哥哥了。这学期,学校里有一些老师离开了,也来了很多新老师。最不可思议的是一年级竟然有八个班,而我们高年级的却只有五个或者六个班。

学校的体育馆是个值得一提的地方。它就在我们学校食堂的正上方。你看,那两边各有一个篮球架。对了,中间还安置了两个羽毛球网。偶尔,我们会被安排到这里来上体育课。在我的记忆中,有些没课的老师有时回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员明星的巨大图片。你看林丹的那张脸,紧张而又焦急;乔丹比其他人都跳得更高。

我们的幸福书屋是最吸引新同学的地方。它就是我们学校的图书馆。同学们经常三五成群地进来拜读名家大作。这间书屋布置得非常别致。凳子更是让人称奇,居然有这么大的“象棋”。如果是全班同学来这里看书,受到的待遇会截然不同,那时,就会有一位音乐老师来这里为同学们演奏美妙的音乐。在婉转的乐曲声中品读自己喜爱的书籍,真是一种享受啊!透过窗户,后花园那迷人的美景也可尽收眼底。

上学期,学校在教学楼后面的围墙边为我们留出了一大块空地,作为“开心农场”分配到各班。我们班也得到了一块。经过一个漫长的暑假,我们都以为我们种的那些植物枯萎了。但是,它们却奇迹般地活了下来,还多了一棵芭蕉树。我不确定它现在是否还属于我们,但是我们曾经在这儿播种的情景成为了一幅动人的画面永远记在我的脑海里。

我们的学校是个美丽的地方,我们在这里欢乐地学习,玩耍。

五年级:高原


校园 我美丽的家600(2)

各位帅哥,各位美女,欢迎你们参观我们的学校——温州市蒲鞋市小学。我们学校位于四A景区南塘街道附近,是一座花园似的现代化学校。

刚进校园映入眼帘的就是校门口的小花坛,大红的杜鹃花,金灿灿的迎春花,紫莹莹的蝴蝶蓝……五颜六色,姹紫嫣红,一阵微风吹来,花儿们点头微笑,好像在欢迎大家的到来。

往里面走,是学校大厅,墙壁上有我们的校训“朴实,求真”。文化墙上还有鲜红的“大拇哥”,同学们的笑脸照……

绕过大厅来到宽敞的操场。大红的塑胶跑道,蓝色的篮球场,焕然一新。操场旁边,有两个高大挺拔的雪松,好像两位哨兵,为我们看守着美丽的校园,还为我们送来清凉。

操场后面有个小花园,让我们前去看看吧!小花园里有个小池塘,好像一个月亮,我们叫他“月亮潭”。里面有许多小鱼,有红的、白的、黄的、黑色、金色,小鱼们在水里自由自在的游着,快活极了!“月亮潭”上还有一座石拱桥,上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息,有的时候,还有一些小朋友在上面嬉笑玩耍。“月亮潭”旁边还有一些植物,微风拂过,芭蕉舒展着那婀娜的身子,细细的绿发随风飘舞,真好看!棕榈树抖开又长又宽的绿色手臂,向四面伸展开去,多像一位身穿铠甲,昂首挺胸的铁桶战士啊!小花园里还有一座假山的,上面时不时有一只只小蚂蚁在散步,蜘蛛在上面织着自己的梦想。

最后来参观一下我们学校的教室楼吧!瞧,同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习。老师辛勤的培育我们成长。清晨,朗朗的读书声从教室里飞出来,那声音是多么优美、动听啊!

我们学校还有许多功能教室,乒乓球馆,游泳馆,校史馆,博艺堂等现代化教室呢!

蒲小,我的家,你真是一所既美丽又充满生机的学校啊!


校园 我美丽的家600(3)

走进我的崇仁路小学,你的第一反应一定是——大。

一进大门,门厅,也就是教学楼一楼,呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子,上面各有着一卷竹简,竹简上是一首首我们熟知的古诗词,为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室;右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。

在大门正前方,是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地,左边的草地里是一片齐脚高的小草,散发着淡淡的`清香,还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头;右边的草地也有小划、棕榈树,但不同的是还有三座白色的石雕,分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里,还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚,将景色尽收眼底。

下了楼梯,是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走,是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星,脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候,同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池,不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走,右,是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌;左,是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。

小林子的前面是几块宣传牌,崇仁的教学理念:“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者,尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看,是一小片灌木,还有白色的石雕:“一个老人为依在身边的孩子(有点记不清了,请谅解)吹笛子,还有一块金属牌,上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看,是一大片运动器材,下课后,这里总是飘来许多欢声笑语。

下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一,看着五星红旗,看着那用鲜血染红的国旗,那闪闪发光的五颗红星,听着雄壮的国歌,我心中汹涌澎湃,端端正正地向五星红旗,敬礼!

这就是我美丽的校园!


校园 我美丽的家600(4)

校园里的秋天

这是初中的第一个秋,今年的秋天来的些许有点早了。

实中的每个角落都有它的痕迹,孔子像后面的两颗银杏树在秋风的带领下纷纷落下。

弯下腰拾起一片落叶,我嗅到了大自然芬芳的清香。这种感觉对于我而言是与众不同的。

把落叶捧在手中细细的观察一番,可以看见一些落叶已经枯了。半绿半黄的,半红半黄的,绿黄相间的。数不胜数,饱经风霜的落叶终究归根了。风卷起了秋叶,但还是显得有点沧桑。

漫步遨游在校园里,迎着凉爽的秋风,使我情不自禁的感叹:秋是与众不同的。

从石子路上走过,两眼望穿,进入我的视线的是路的两侧,整齐的草坪,它们还是那么的绿,至少我确信过些时日它们也会如同金黄的落叶枯萎。等来年春天朝气蓬勃!~

望着泮桥下的泮池,前一秒还是水平如镜,后一秒秋风抚过水面,粼粼的水面上泛起了一阵阵涟漪……

再往前走,映入眼帘的是一些绿树,但还没完全的枯萎,因此我觉得叶绿素还没枯竭。秋意盎然的绿化带,给人带去无限的遐想,与回忆。树的“皮肤”犹如老人的手一样苟蓉纵横。但我伸出手抚摸它时,我感觉到一股浓厚的力量,他十分挺拔,毅力也应该是这种精神吧。

在校园里遨游了20多分钟,回到了教室,脑子里不禁浮现出一幅幅画面。

与以往在家乡看到的秋几乎截然不同,它给我的感觉是宁静的,深沉的。

秋天是四季中最美丽的季节,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”想必也是这样的感受吧。

秋天再给我们带来美丽的同时,也给我们带来了无尽的遐想,与憧憬…...

校园的一角

春姑娘带着生命和希望,着轻盈的步伐来到人间。迫不及待的来到我们的校园,观赏我们校园的美景。

看,那美丽的大花坛,还有造型独特的假山,壮观的教学楼,欢快跳跃的喷泉,宽阔平坦的操场和飘着书香的图书馆,使校园处处都充满活力。

今天,我介绍的是校园的北座。

北座的前面有一个漂亮的大花坛,里面有许多美丽的花儿。花儿发出的香味让人心旷神怡。花坛里的花真多啊,多得像天上的繁星数也数不清;花坛里的花真香啊,香得像一间巨大的香水工厂;花坛里的花真美啊,美得像从天而落的花仙子。

花坛的左边是一个小池塘,小池塘里养着几条小鲤鱼,有金色的,有上身红下身白的,有全红色的……非常美丽。有时候,它们还在池塘里嬉戏哩!我们都喜欢在小池塘旁边看书,嬉戏,如果你累了的时候可以看一看池塘里的小鲤鱼。

小池塘的后边有一个造型独特的假山,假山倒映在池塘里,真是‘这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。’啊!

花坛的右边有一个欢快跳跃的喷泉。喷泉像一个调皮的娃娃一样,在跳来跳去。

北座左边的一块墙上有一个‘世界地图’,里面刻着哪里是中国,哪里是美国,哪里是印度,哪里是英国……

我们的校园多美呀!里面有我们成长的足迹,里面有我们朗朗的读书声,里面有我们的欢声笑语。我爱我的校园,更爱校园的一草一物。

漫步校园

嗅着那清新自然的空气,享受着凉爽的秋风,欣赏着那落叶的舞姿,品味着知识的果实……我们,漫步校园。

漫步校园,仿佛置身于家中,温暖,亲切,使人不得不感叹:二中是我家!

窗前的松树见证着市二中的悠久历史,花坛里的花朵见证着市二中的每一滴进步,那陈旧的教学楼,到底培养出了多少优秀的人才?

我们,漫步校园,感受语言文学的芳香,体验数学世界的神奇,了解世界万物的美妙,倾听大自然的诉说。嗅着那清新自然的空气,享受着那凉爽的秋风,欣赏着那落叶的优美在这里,我们快乐的成长,尽情地允吸书本中的精神食粮,尽情地在知识的海洋中遨游。在这里,我们学会了坚韧不拔、自强不息的精神。在这里,我们放飞理想的高歌,努力追寻自己的梦想。在这里,我们大胆描绘自己的青春、大胆弹奏青春的乐章。

宽敞明亮的教室里,朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、欢乐的笑声、交织成市二中最美的歌曲。黑板上方,八个大字令人回味无穷,“想学会学、乐学互学”,这八个大字引领着我们在知识的海洋里尽情遨游。

我们,漫步校园,享受老师向我们传授的知识,倾听老师那令人回味无穷的故事,和老师交朋友。在老师的带领下,我们如一群小鸟,尽情在知识的蓝天中飞翔,尽情的享受知识的神奇有趣,尽情追寻自己的梦想。我们这些花朵在辛勤园丁的爱护下,健康快乐的成长。

黑板上,老师给予了我们多少精神食粮?那一个个精美的板书,拼合起来,是市二中最美的图画。

我们,漫步校园,望着那一个个荣誉称号,为自己是市二中的一员而自豪。在校领导的努力下,“明星学校”等荣誉称号让市二中更美了。

我不是诗人,能用豪迈的诗去赞扬你;我不是歌手,能用美妙的音乐歌唱你;我不是画家,能用神奇的画笔描绘你;我不是作家,能用优美的语言赞颂你。但是,我可以用自己的心去热爱你,用自己的能力去为你争光添彩!

漫步校园,漫步在知识的海洋,漫步在梦想的舞台……

作文

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